PBL Day 2026

La undécima edición de esta jornada reunió a 136 estudiantes de 1º, 2º y 3º de ingeniería, quienes presentaron los proyectos y prototipos desarrollados durante el primer semestre del curso mediante la metodología PBL (Project Based Learning), basada en el aprendizaje a través de proyectos reales y trabajo en equipo.

En total, 1.641 alumnos y alumnas participaron este año en el proceso formativo desarrollando más de 360 proyectos, de los cuales 27 fueron seleccionados para exhibirse en el PBL Day. Los equipos de los diez grados de ingeniería de Mondragon Unibertsitatea mostraron soluciones innovadoras orientadas a responder a retos sociales, tecnológicos y medioambientales.

El primer premio, dotado con 1.000 euros y otorgado por Orona Fundazioa, recayó en el proyecto EGGZEN, una herramienta sensorial diseñada para favorecer la regulación emocional y la transición en el aula de niños y niñas de entre 3 y 4 años. La herramienta basada en la dinámica de fluidos y los principios Montessori promueve el bienestar infantil a través de la exploración sensorial.

Desde Orona Fundazioa consideramos fundamental respaldar espacios como el PBL Day, que acercan la educación a los retos reales de la sociedad y potencian competencias clave como la creatividad, la cooperación, la sostenibilidad y la capacidad de innovación.